Mahasiswa KKN Menyerahkan Modul Pembelajaran Teknik Mewarnai (18/1) (Sumber: Dok. Pribadi)
Citizen Journalism – Mengasah kreativitas sejak dini diperlukan untuk mendukung peran generasi penerus bangsa di era Industri 4.0. Kreativitas bukan sekadar suatu kemampuan tambahan, melainkan kemampuan esensial yang diperlukan untuk menghadapi tantangan dan dinamika industri masa depan.
Oleh karena itu, pembelajaran yang memprioritaskan pengembangan kreativitas menjadi kunci strategis dalam menyiapkan generasi yang mampu berkontribusi secara optimal di dunia yang terus berkembang.
Dalam kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN), Kayla Taffania Faridh mahasiswa Arsitektur Universitas Diponegoro (Undip) menyelenggarakan pembelajaran interaktif dan menciptakan modul teknik mewarnai bagi siswa SDN 01 Wonosari, Kecamatan Karanganyar, Kabupaten Pekalongan pada Kamis, (18/1).
Teknik mewarnai menjadi awalan yang tepat karena dengan pengajaran ini para siswa tidak hanya mengembangkan keterampilan seni visual, tetapi juga merangsang kreativitas dan imajinasi.
Melalui kegiatan mewarnai, para siswa belajar mengenai komposisi warna dan visual, koordinasi motorik tangan dan mata, serta kemampuan berpikir estetika melalui praktik pemilihan dan harmonisasi warna.
Keterampilan-keterampilan tersebut diajarkan dalam bentuk praktik mewarnai bersama dengan panduan dari guru dan mahasiswa KKN. Para siswa diberikan kebebasan berekspresi dalam mewarnai untuk menciptakan karya di selembar kertas gambar.
Program ini disambut baik oleh para siswa dan guru SDN 01 Wonosari. Modul pembelajaran teknik mewarnai juga telah diserahkan kepada Wali Kelas 3 SDN 01 Wonosari, sebagai keberlanjutan dari upaya pengembangan kreativitas para siswa.
Kepala Sekolah SDN 01 Wonosari pun mengungkapkan rasa terima kasihnya atas inisiatif mahasiswa KKN dalam mengajarkan keterampilan mewarnai.
“Terima kasih sudah mengajarkan siswa di sini mewarnai. Jadi, siswa memiliki pengetahuan untuk mewarnai, tidak hanya menggambar sesuai keinginan,” ujar Dahlan selaku Kepala Sekolah SDN 01 Wonosari.
Kegiatan ini tidak hanya memberikan warna baru dalam pembelajaran seni di SDN 01 Wonosari, tetapi juga menciptakan pola pembelajaran yang berkelanjutan. Selain itu, juga menjadi bentuk kontribusi mahasiswa untuk terlibat aktif dalam meningkatkan pendidikan masyarakat lokal.
Penulis: Kayla Taffania Faridh (Mahasiswa Teknik Arsitektur)
Editor: Ayu Nisa’Usholihah
