Edukasi Jenis-Jenis Kapal menggunakan Maket (Sumber: Dok. Pribadi)
Citizen Journalism – Mengenalkan alat transportasi laut kepada siswa-siswi Sekolah Dasar (SD) merupakan salah satu cara mengedukasi mereka tentang dunia maritim. Hal ini didukung dengan kemampuan belajar dan daya serap tinggi yang dimiliki anak-anak pada usia ini.
Dengan memperkenalkan berbagai macam kapal laut menggunakan maket, siswa-siswi dapat memahami jenis-jenis kapal yang beroperasi di laut dengan lebih mudah.
Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini diinisiasi oleh Andra Aulia Azahra, mahasiswa Teknik Perkapalan Universitas Diponegoro (Undip) dengan audiens siswa Kelas 3 SD Negeri 02 Wonosari, Kecamatan Karanganyar, Kabupaten Pekalongan pada Rabu, (17/1).
Kegiatan ini berhasil menarik antusias dan rasa ingin tahu siswa mengenai dunia maritim dan alat transportasi laut. Pembelajaran diawali dengan penyampaian pentingnya pemahaman tentang jenis-jenis kapal laut.
Para siswa dibekali dengan pengetahuan dasar mengenai kapal ikan, kapal penumpang seperti kapal feri dan kapal pesiar, serta kapal Angkatan Laut (AL) yaitu kapal selam dan kapal perang.
Selain itu, siswa juga diberikan pengetahuan dasar mengenai struktur kapal, yaitu bagian haluan (bagian depan kapal) dan bagian buritan (bagian belakang kapal).
Kegiatan ini difasilitasi maket kapal yang realistis untuk memberikan gambaran yang jelas terkait tampilan dan struktur fisik dari beberapa jenis kapal. Para siswa kemudian dijelaskan mengenai karakteristik dan fungsi masing-masing kapal secara interaktif.
Selanjutnya, para siswa diajarkan cara mendesain sketsa kapal penumpang dengan dibina langsung oleh mahasiswa KKN. Hal ini dilakukan agar mereka dapat menuangkan kreativitas dalam bentuk dua dimensi.
Dilakukan pula sesi tanya jawab dan diskusi terkait berbagai jenis kapal yang telah dipelajari. Dalam sesi ini, siswa yang aktif diberi hadiah puzzle 3 dimensi guna meningkatkan semangat, mengasah kreativitas, dan memastikan pemahaman mereka terkait materi yang disampaikan.
Meskipun kegiatan ini telah usai, diharapkan tetap diadakan kegiatan serupa sebagai dukungan pembelajaran yang menyeluruh bagi generasi muda mengenai alat transportasi laut dan keberlanjutan lingkungan maritim.
Penulis: Andra Aulia Azahra (Mahasiswa Teknik Perkapalan)
Editor: Ayu Nisa’Usholihah, Hesti Dwi Arini
